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Categoria atual : Espírito e competências intraempreendedoras

Questão 1/18

Um(a) gestor(a) de recursos humanos anuncia à equipa uma nova tarefa complexa. O que deve dizer aos seus funcionários para mostrar paixão e uma atitude otimista?

Categoria atual : Espírito e competências intraempreendedoras

Questão 2/18

O(A) gestor(a) de projetos informa a sua equipa sobre alguns problemas e erros de um projeto em curso, cometidos por uma certa pessoa. Para garantir que ninguém se sente culpado pelo que aconteceu, ele(a) não menciona o nome de qualquer membro que se possa sentir culpado pelo erro. Se se encontrar numa situação como esta, qual será a sua reação?

Categoria atual : Espírito e competências intraempreendedoras

Questão 3/18

Numa reunião de equipa, foi pedido aos participantes que partilhassem a sua opinião sobre um novo incentivo. Apesar de a maioria dos participantes não estarem satisfeitos com a proposta recebida, o(a) representante dos recursos humanos que lançou a ideia começou a apresentar imensas vantagens para convencer os outros. O que é que ele, realmente, deveria dizer?

Categoria atual : Espírito e competências intraempreendedoras

Questão 4/18

É-lhe oferecida uma oportunidade de participar numa conferência que reúne profissionais e comunidade académica da sua área. A sua reação imediata é:

Categoria atual : Espírito e competências intraempreendedoras

Questão 5/18

Este é o primeiro dia de trabalho de um(a) novo(a) membro da sua equipa. Apesar do(a) líder da equipa ter feito uma breve apresentação do(a) novo(a) colega e já lhe tenha apresentado o trabalho a realizar, ele parece sossegado e distante dos restantes membros da equipa. O que pensa?

Categoria atual : Espírito e competências intraempreendedoras

Questão 6/18

Você trabalha como agente de apoio ao cliente uma pequena empresa de carpintaria. Como os seus clientes têm vindo a mostrar uma cada vez maior consciência ambiental durante o último ano, você recebeu recomendações e questões dos seus clientes relativamente à embalagem das suas compras. Uma crescente percentagem dos seus clientes gostaria de evitar o plástico e outros materiais prejudiciais ao ambiente utilizados para embalar as suas compras. O que faria?

Categoria atual : Competências interpessoais

Questão 7/18

O que diria um(a) diretor(a) de recursos humanos aos membros de uma equipa designada para trabalhar em conjunto num projeto, mas na qual os membros não parecem trabalhar muito eficazmente enquanto equipa?

Categoria atual : Competências interpessoais

Questão 8/18

Durante uma reunião de equipa, o(a) gestor(a) de projeto explica, à equipa, o novo processo que irá ocorrer na empresa, mas não menciona alguns elementos fundamentais nem que o processo ainda não está completo. Qual seria a sua reação durante a reunião?

Categoria atual : Competências interpessoais

Questão 9/18

A sua empresa está a adaptar-se às novas tendências globais e procurar tornar-se ambientalmente mais sustentável. Você está a coordenar um projeto para uma nova embalagem e, apesar de já ter algumas soluções para substituir a maioria das embalagens que produz, há um problema. Você ainda não encontrou um substituo para a esferovite. O que pode fazer?

Categoria atual : Competências interpessoais

Questão 10/18

Você e a sua equipa têm vindo a trabalhar num projeto relacionado com um tópico muito controverso. Os canais de comunicação social mostram reações muito negativas. Como irá abordar a tarefa de mudar esse resultado?

Categoria atual : Competências interpessoais

Questão 11/18

Foi dada, a uma equipa, uma certa tarefa para a qual era necessária uma solução. Um(a) representante criativo(a) dos recursos humanos analisou a solução e convocou a equipa para discutir a solução. O que deveria, realmente, dizer à equipa?

Categoria atual : Competências interpessoais

Questão 12/18

Você é o(a) líder de um grupo de projeto e responsável pelos seus resultados. Há imensa confusão em torno desse projeto nas suas fases iniciais e foram cometidos muitos erros por si e pela sua equipa. Nesta situação, como irá abordar a sua equipa para construir confiança mútua e avançar com o projeto?

Categoria atual : Aspetos psicológicos

Questão 13/18

Aprender a identificar as pessoas pelo tipo de personalidade pode aportar um grande nível de compreensão às relações interpessoais e à construção de equipa, especialmente para os empregadores que procuram formas de melhorar a contratação de funcionários. Cada pessoa é uma combinação única de quatro tipos de personalidade conhecidas como Diretor (A), Expressivo (B), Pensador (C) e Harmonizador (D). Um(a) representante dos recursos humanos aplica o teste de personalidade para contratar uma pessoa para o lugar de Gestor(a) de Vendas a quem delegar o alargamento das vendas dos produtos da empresa a mercados maiores. Ele(a) precisa de um(a) Pensador para penetrar nos mercados maiores. O que deveria dizer ao(à) “vencedor(a)”?

Categoria atual : Aspetos psicológicos

Questão 14/18

Os empregadores selecionam questões especificas, durante as entrevistas, para identificar os valores pessoais e profissionais dos candidatos. Durante uma entrevista de emprego, o(a) representante dos recursos humanos pergunta a três entrevistados “Pode descrever um momento em que tenha tido que se adaptar a uma mudança repentina no trabalho?”A questão visava ajudar o(a) representante dos recursos humanos a perceber se os candidatos se encontram alinhados com os valores da empresa, nomeadamente com a “adaptabilidade”. Leia a resposta dos candidatos abaixo e coloque a questão: Que candidato foi selecionado pelos recursos humanos?

Categoria atual : Aspetos psicológicos

Questão 15/18

Espera-se que um(a) representante dos recursos humanos faça um discurso motivacional junto de um(a) funcionário(a) para incentivar o sucesso e acelerar o negócio. O que deve dizer?

Categoria atual : Aspetos psicológicos

Questão 16/18

Ao questionar os candidatos acerca dos seus “interesses no cargo”, os entrevistadores, normalmente, pretendem saber se se enquadram na função (e saber se a sua compreensão da função corresponde ao que a empresa procura), o quanto aprenderam acerca da empresa e se compreendem o cargo que procuram.
Você é o(a) representante dos recursos humanos que tem que contratar um(a) programador(a) e durante a entrevista de emprego você questiona os candidatos “Porque é que tem interesse nesta cargo”?
Com base nas respostas dos candidatos a esta questão, que candidato(a) selecionaria?

Categoria atual : Aspetos psicológicos

Questão 17/18

Existem muitas circunstâncias nas quais as crenças de uma pessoa são levadas para o local de trabalho. Como é que um(a) gestor(a) de recursos humanos deveria anunciar, aos funcionários não católicos, a festa de Natal no final de dezembro?

Categoria atual : Aspetos psicológicos

Questão 18/18

A Inteligência Emocional (IE ou QE como também é conhecida) pode ser algo que nem sempre esteja na mente dos funcionários no local de trabalho, é algo que está sempre a funcionar de forma discreta, tendo impacto na forma como os funcionários interagem diariamente com os outros (chefes, colegas, clientes) e na sua eficiência na realização dos seus projetos e alcance das suas metas. Para prevenir esgotamentos no local de trabalho é necessário contratar funcionários com elevada IE, uma vez que podem ajudar a criar um local de trabalho mais saudável para si e para os outros.
Você é um(a) representante dos recursos humanos e coloca as seguintes questões aos candidatos, numa entrevista de emprego, para verificar se detém elevados níveis de IE: “Quais são as suas forças e fraquezas? Como melhorou as suas fraquezas?”. Com base nas respostas dos candidatos, que candidato(a) selecionaria?


Resultados da ferramenta de diagnóstico

Você completou a Parte 1 da ferramenta de diagnóstico OPI
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A ferramenta de diagnóstico OPI encontra-se dividida em três parte:

  1. diagnóstico do potencial e talento de uma pessoa para ter sucesso na área da IA;
  2. conjunto de interações para diagnóstico paramétrico do diagnosticado;
  3. roteiro de desenvolvimento do diagnosticado.

Você completou a Parte 1.

Este diagnóstico está relacionado com 3 áreas:

  • mentalidade e competências para o intraempreendedorismo
  • competências interpessoais
  • aspetos psicológico

O objetivo da Parte 1 é o diagnóstico e visualização do potencial e talento de uma pessoa para ter sucesso na área da inovação aberta.

Cada questão é pontuada com 10, 5 ou 2 pontos.

A pontuação máxima é de 180 pontos.

RESULTADOS DO DOWNLOAD

Licença Creative Commons
Este trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição-CompartilhaIgual 4.0 Internacional.

O apoio da Comissão Europeia à produção desta publicação não constitui um aval do seu conteúdo, que reflete unicamente o ponto de vista dos autores, e a Comissão não pode ser considerada responsável por eventuais utilizações que possam ser feitas com as informações nela contidas.

Projeto número: 2020-1-RO01-KA204-080196

Período de implementação: Novembro 2020-Outubro 2022

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