Skip to content
OPI-Project
  • Strona główna
  • REZULTATY
  • KLUCZOWE DOKUMENTY
  • PARTNERZY
  • PUBLIKACJE
  • Platforma
  • Język: Polski
    • English English
    • Español Español
    • Polski Polski
    • Português Português
    • Română Română
    • Deutsch Deutsch
  • Facebook Profile
  • LinkedIn Profile

Umiejętność : Sposób myślenia i umiejętności w zakresie przedsiębiorczości

Pytanie 1/18

Na spotkaniu zespołu poproszono uczestników o podzielenie się swoją opinią na temat nowego środka motywacyjnego. Mimo że większość uczestników nie była zadowolona z otrzymanej propozycji, pomysłodawca reprezentujący zespół HR zaczął podawać wiele zalet, aby przekonać innych. Co właściwie powinien powiedzieć?

Umiejętność : Sposób myślenia i umiejętności w zakresie przedsiębiorczości

Pytanie 2/18

Kierownik projektu przekazuje swojemu zespołowi informacje o pewnych problemach w trwającym projekcie i błędach popełnionych przez jedną z osób. Aby upewnić się, że nikt nie poczuje się obwiniony za to, co się stało, nie wymienił żadnych nazwisk członków zespołu, którzy mogliby być odpowiedzialni za ten błąd. Gdybyś znalazł się w takiej sytuacji, jaka byłaby Twoja reakcja?

Umiejętność : Sposób myślenia i umiejętności w zakresie przedsiębiorczości

Pytanie 3/18

Kierownik działu kadr przedstawia zespołowi nowe, złożone zadanie. Co powinien powiedzieć swoim pracownikom, aby pokazać/wykazać pasję i pozytywne nastawienie?

Umiejętność : Sposób myślenia i umiejętności w zakresie przedsiębiorczości

Pytanie 4/18

Jest to pierwszy dzień pracy nowego członka Twojego zespołu. Mimo że lider zespołu krótko przedstawił nowego kolegę zespołowi i zapoznał go z zadaniami, które ma wykonywać, wygląda on na cichego i zdystansowanego w stosunku do pozostałych członków zespołu. Co o tym sądzisz?

Umiejętność : Sposób myślenia i umiejętności w zakresie przedsiębiorczości

Pytanie 5/18

Otrzymujesz propozycję wzięcia udziału w konferencji, na której spotykają się przedstawiciele środowiska zawodowego i akademickiego z Twojej dziedziny. Twoja natychmiastowa reakcja to:

Umiejętność : Sposób myślenia i umiejętności w zakresie przedsiębiorczości

Pytanie 6/18

Pracujesz jako pracownik działu obsługi klienta w małej firmie meblarskiej. Ponieważ klienci firmy coraz częściej zwracają uwagę na ochronę środowiska, w ciągu ostatniego roku otrzymywałeś od nich zalecenia i pytania dotyczące pakowania ich zakupów. Coraz większy odsetek klientów chciałby uniknąć plastiku i innych szkodliwych dla środowiska materiałów używanych do pakowania ich zakupów. Co byś zrobił?

Umiejętność : Kompetencje interpersonalne

Pytanie 7/18

Ty i Twój zespół pracujecie nad projektem związanym z bardzo kontrowersyjnym tematem. W mediach społecznościowych spotyka się on z bardzo negatywną reakcją. Jak zamierzacie zmienić ten rezultat?

Umiejętność : Kompetencje interpersonalne

Pytanie 8/18

Twoja firma dostosowuje się do nowych światowych trendów i stara się być bardziej przyjazna środowisku. Prowadzisz projekt produkcji nowych opakowań i choć masz już pewne rozwiązania pozwalające zastąpić większość produkowanych przez Ciebie opakowań, jest jeden problem. Nie znalazłeś jeszcze zrównoważonego zamiennika styropianu. Co możesz zrobić?

Umiejętność : Kompetencje interpersonalne

Pytanie 9/18

Podczas spotkania zespołu kierownik projektu ogłosił, że ważny projekt, nad którym pracowaliście, został odwołany przez sponsorów z powodu niedotrzymania terminów. Jak zareagujecie na tę wiadomość?

Umiejętność : Kompetencje interpersonalne

Pytanie 10/18

Podczas spotkania zespołu kierownik projektu wyjaśnia grupie nowy proces, który będzie realizowany w firmie, ale nie wspomina o niektórych istotnych elementach, a także o tym, że proces nie jest jeszcze w pełni ukończony. Jaka byłaby Twoja reakcja podczas tego spotkania?

Umiejętność : Kompetencje interpersonalne

Pytanie 11/18

Projekt architektoniczny budowy nowego zakładu produkcyjnego został ostatecznie zakończony i zatwierdzony. Słyszałeś jednak pogłoski o wpływie wydarzeń na świecie na ceny materiałów budowlanych. Którą opcję wybrałbyś?

Umiejętność : Kompetencje interpersonalne

Pytanie 12/18

Aby wprowadzić nowy produkt na rynek, Twój zespół projektowy musi współpracować z innymi działami firmy oraz kilkoma przedstawicielami innych firm. Twoja wizja tego procesu jest inna niż wizja Twoich partnerów. Jak będziesz z nimi współpracował?

Umiejętność : Aspekty psychologiczne

Pytanie 13/18

Nauczenie się, jak rozpoznawać ludzi według typów osobowości, może przynieść wyższy poziom zrozumienia relacji międzyludzkich i budowania zespołu, zwłaszcza dla pracodawców szukających sposobów na lepsze zatrudnianie pracowników. Każdy człowiek jest unikalną kombinacją czterech typów osobowości, znanych jako: Dyrektor (A), Socjalizator (B), Myśliciel (C) i Wspierający (D). Przedstawiciel działu kadr przeprowadza test osobowości, aby zatrudnić osobę na stanowisko kierownika ds. sprzedaży, który ma rozszerzyć sprzedaż produktów firmy na główne rynki, ponieważ sprzedaż na rynkach wschodzących została już osiągnięta przez firmę. Potrzebuje Myśliciela, aby przeniknąć na główne rynki. Co właściwie powiedziałby "zwycięzcy"?

Umiejętność : Aspekty psychologiczne

Pytanie 14/18

Przedstawiciel działu kadr ma wygłosić przemówienie motywacyjne do pracowników, które ma przyczynić się do sukcesu i ożywienia firmy. Co powinien powiedzieć?

Umiejętność : Aspekty psychologiczne

Pytanie 15/18

Pracodawcy wybierają konkretne pytania podczas rozmów kwalifikacyjnych, aby określić wartości osobiste i zawodowe kandydatów. Podczas rozmowy kwalifikacyjnej przedstawiciel działu kadr zapytał trzech kandydatów "Czy może Pan/Pani opisać sytuację, w której musiał/a Pan/Pani dostosować się do nagłej zmiany w pracy?". Pytanie to miało pomóc przedstawicielowi działu kadr w ustaleniu, czy kandydaci są zgodni z jedną z wartości firmy, a mianowicie "zdolnością adaptacji". Przeczytaj poniższe odpowiedzi kandydatów i zadaj pytanie: Którego kandydata wybrał przedstawiciel działu kadr?

Umiejętność : Aspekty psychologiczne

Pytanie 16/18

Istnieje wiele okoliczności, w których przekonania jednostki mają wpływ na miejsce pracy. W jaki sposób kierownik działu kadr powinien poinformować pracowników, którzy nie są chrześcijanami, o przyjęciu bożonarodzeniowym pod koniec grudnia?

Umiejętność : Aspekty psychologiczne

Pytanie 17/18

Pytając kandydatów o "zainteresowania związane z pracą", prowadzący rozmowę kwalifikacyjną zazwyczaj chcą się od nich dowiedzieć, czy pasują do danej roli (i czy ich rozumienie roli odpowiada temu, czego poszukuje firma), jak dużo dowiedzieli się o firmie i czy rozumieją stanowisko, o które się ubiegają.
Jesteś przedstawicielem działu HR, który potrzebuje zatrudnić programistę i podczas rozmowy kwalifikacyjnej pytasz kandydatów "Dlaczego jesteś zainteresowany tą pracą"?
Na podstawie odpowiedzi kandydatów na to pytanie, którego kandydata byś wybrał?

Umiejętność : Aspekty psychologiczne

Pytanie 18/18

Inteligencja emocjonalna (EI lub EQ) nie jest czymś, o czym pracownicy zawsze pamiętają w miejscu pracy, ale jest czymś, co działa nieustannie pod powierzchnią, wpływając na to, jak pracownicy na co dzień kontaktują się z innymi (szefami, współpracownikami, klientami) oraz jak skutecznie realizują swoje projekty i osiągają cele. Zapobieganie wypaleniu zawodowemu wymaga zatrudniania pracowników o wysokim poziomie EI, ponieważ mogą oni pomóc w tworzeniu zdrowszego miejsca pracy dla siebie i innych.
Jesteś przedstawicielem działu HR i podczas rozmowy kwalifikacyjnej zadajesz kandydatowi następujące pytania, aby sprawdzić, czy ma on wysoki poziom EI: "Jakie są Twoje mocne i słabe strony? Jak udało Ci się poprawić swoje słabości?". Na podstawie odpowiedzi kandydatów na to pytanie, którego kandydata byś wybrał?


Wyniki diagnozy kompetencji

Zakończyłaś/eś część 1 narzędzia diagnostycznego OPI.
Sprawdź swoje wyniki!

Twój wynik

0%

Przeanalizuj swoje wyniki

Przejrzyj skalę z liczbą uzyskanych punktów i listę umiejętności, które są zalecane do poprawienia.

Kompetencja Wynik (punkty)
Spróbuj ponownie!

Dowiedz się więcej!

Narzędzie diagnostyczne OPI zostało podzielone na trzy części:

  1. ocena potencjału i talentu do odniesienia sukcesu w obszarze otwartych innowacji;
  2. zestaw interakcji do diagnozy parametrycznej osoby diagnozowanej;
  3. rekomendacja ścieżki szkolenia.

Ukończyłaś/eś część 1 diagnozy.

Ocena ta dotyczyła 3 obszarów:

  • sposobów myślenia i umiejętności w zakresie przedsiębiorczości
  • kompetencji interpersonalnych
  • aspektów psychologicznych

Celem części 1 jest ocena oraz unaocznianie potencjału i talentu danej osoby do odniesienia sukcesu w obszarze otwartych innowacji.

Każde pytanie jest oceniane na 10, 5 lub 2 punkty.

Maksymalna liczba punktów wynosi 180.

POBIERZ WYNIKI

Licencja Creative Commons
Ten utwór jest dostępny na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe.

Wsparcie Komisji Europejskiej dla produkcji tej publikacji nie stanowi poparcia dla treści, które odzwierciedlają jedynie poglądy autorów, a Komisja nie może zostać pociagnięta do odpowiedzialności za jakiekolwiek wykorzystanie informacji w niej zawartych.

Numer projektu: 2020-1-RO01-KA204-080196

Okres realizacji: listopad 2020-październik 2022

© 2025 OPI-Project | Bootstrap WordPress Theme
This website uses cookies to improve your experience. We'll assume you're ok with this, but you can opt-out if you wish. ACCEPT
Privacy & Cookies Policy

Privacy Overview

This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary
Always Enabled
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Non-necessary
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
SAVE & ACCEPT